viernes, 2 de mayo de 2008

IMPARTE IPN TERCER SEMINARIO DE ADMINISTRACIÓN DEL CONOCIMIENTO Y LA INFORMACIÓN

Al destacar la importancia de la educación a distancia para la divulgación de una nueva visión del quehacer académico en la sociedad del conocimiento, la Directora del Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE), del Instituto Politécnico Nacional, Elia Alicia Moreno Burciaga, señaló que en los tiempos actuales es de vital importancia desarrollar una cultura de la información y crear un ambiente propicio para la introducción de programas destinados a la gestión, administración y manejo del conocimiento para formar a los profesionales del futuro.

La funcionaria manifestó que por la importancia de este tema a nivel internacional es que el IPN a través del CFIE, organizó el Tercer Seminario de Administración del Conocimiento y la Información, que se llevará a cabo mediante videoconferencias que se transmitirán durante el presente año, en instituciones educativas de Argentina, Brasil, Colombia, República Dominicana y México.

Moreno Burciaga puntualizó que es necesario sumar los esfuerzos de instituciones educativas de Latinoamérica, para potenciar los conocimientos de las nuevas tecnologías de comunicación y la información en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

El Seminario inició con la videoconferencia: “La Escuela Inteligente en el Marco de la Gestión del Conocimiento”, sustentada desde Buenos Aires, Argentina, por la experta en cuestiones de educación, Inés Aguerrondo, del Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de Argentina.

La especialista abundó sobre las diferencias entre la educación tradicional y las innovaciones que plantea la sociedad del conocimiento, donde se ha pasado del aprendizaje pasivo al dinámico y constructivo, entre otros cambios que están revolucionando a la educación.

Por su parte, el Presidente del Instituto Mexicano de la Administración del Conocimiento, Ricardo Villafaña Figueroa, sustentó la ponencia “Auditoria del Conocimiento”, en la que planteó que al conocimiento hay que auditarlo, midiendo sus resultados y alcances, por lo que una prueba de su eficacia es que contribuya a resolver problemas concretos de la industria, de la sociedad o que tenga un beneficio social o humanista.

Entre los temas que se abordarán en el Seminario, destacan: ¿Cómo Medimos Nuestra Transición a la Sociedad del Conocimiento?, ¿Cómo Gestionar el Conocimiento mediante Redes Inteligentes?, “Conocimiento, Escritura e Investigación: Un Camino Entrelazado”, La Competencia en Información: ¿Moda o Necesidad?” y La Interacción en Redes y la Construcción del Conocimiento”, entre otros.

Entre las instituciones educativas que participan en el evento sobresalen: Universidad de Sao Paulo, Brasil; Universidad Tres de Febrero de Buenos Aires, Argentina; Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales de Buenos Aires, Argentina; Universidad Estatal Paulista Julio de Mesquita Filho, Brasil; Corporación Universitaria “Un Minuto de Dios”, de Colombia; Universidad Autónoma del Estado de México; Colegio de México; Instituto Politécnico Nacional; Centro de Investigación y Estudios Avanzados del IPN y la Universidad Nacional Autónoma de México.

Créditos: Instituto Politécnico Nacional (www.ipn.mx)

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