TALLER: "HACIA OTRA FELICIDAD"

TALLER

CIPAE – Extensión Cholula

“HACIA OTRA FELICIDAD”

¿NO-CONSUMISTA, POSIBLE Y SUSTENTABLE?

UNA ACTIVIDAD PARTICIPATIVA Y COMPROMETIDA. JUNTOS EXPLORAMOS RESPUESTAS PRÁCTICAS Y SENSATAS FRENTE A UN ANHELO EXISTENCIAL DE TODOS LOS TIEMPOS.

AZRIL BACAL

Profesor-Investigador Visitante del CIPAE-Puebla, Ex-Jefe del Departamento de Antropología y Sociología de la UDLAP, miembro del Consejo Internacional del Foro Mundial de Educación y de la Asociación Paulo Freire de Suecia. Autor de numerosos libros y publicaciones científicas sobre Desarrollo Humano, Psicología/Psiquiatría Social, Educación y Culturas de Paz.

PROGRAMA

1) ANTECEDENTES: Lecturas alternativas del Contexto Mundial

La Crisis Global Sistémica y Paradigmática: El Proyecto de Desarrollo Insostenible de las Sociedades y Culturas de Violencia.

2) PERSPECTIVA: “Sin preguntas, no hay respuestas; sin perspectivas, no hay preguntas”

La Crisis Contemporánea como una gran oportunidad de felicidad para la Humanidad. ¿Escribir una “Nueva Página” en la Historia de la Humanidad?

La Felicidad como Derecho y Praxis Humana.

3) OBJETIVO: Explorar conocimientos y prácticas provenientes de una diversidad de fuentes filosóficas, científicas y culturales.

4) METODOLOGÍA:

Taller experiencial, cubriendo aspectos de teoría y de investigación-acción participativa (PAR).

Introducción al Qi-Gong y a algunas técnicas de meditación y co-escuchar.

Introducción al masaje: Alma R. Hernández, terapeuta (30 minutos).

5) FINALIZACIÓN DEL TALLER:

Sesión de preguntas y respuestas.

Evaluación.

Despedida como posibilidad de compromiso y continuidad.

INFORMACIÓN Y REGISTRO:

Coordinación: Lic. Mariol Jimenez Martínez (NEXTEL 4305564)

Apoyo Secretarial: Gabriela Rodríguez Juárez e Isabel Hernández Rosas (222) 261 5607/08

LOCAL: Hotel CasaCalli, Cholula, Puebla.

Tels: (222) 261 5607 y 261 5608 ; e-mail: gerencia@hotelcasacalli.com

Local: Hotel CasaCalli, Cholula, Portal Guerrero No. 11, Col. Centro, San Pedro Cholula, Puebla.

Diploma: CIPAE-Puebla (www.cipae.edu.mx)

Alternativas:

* Taller de 4 horas: ofrecido los días 17, 20, 21, 22, 23 y 24 Abril, de 6 - 10 pm. Costo: 500 PM.

* Taller de 6 horas durante lo días 18 y 26 Abril (9 am – 3 pm). Costo: 800 PM

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SE PROFUNDIZA LA BRECHA EDUCATIVA Y TECNOLÓGICA

SE PROFUNDIZA LA BRECHA EDUCATIVA Y TECNOLÓGICA

• La educación superior y la ciencia son cruciales para el progreso, señaló Rosa Iris Guevara, del Instituto de Investigaciones Económicas de la UNAM
• México, con el menor gasto por alumno de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE)
• A pesar de que la cuota social más importante del Estado mexicano se destina a la enseñanza, no es suficiente porque el sector de población joven es más amplio, indicó

La meta de la globalización es integrar a todas las naciones a partir de la unidad de economías, sociedad y cultura; aunque, desde finales del siglo XX, se observa que las diferencias financieras, educativas y tecnológicas entre los diversos Estados se acentúan, y que los países que han avanzado son aquellos que dedican un alto porcentaje de su Producto Interno Bruto (PIB) a promover la formación superior, la ciencia y la innovación, explicó la académica del Instituto de Investigaciones Económicas (IIEc) de la UNAM, Rosa Iris Guevara González.

En el mundo actual, el conocimiento es un elemento fundamental para avanzar en el desarrollo, y éste no se presenta de manera aislada sino generalizada, agregó.

La educación superior y la ciencia han demostrado ser esenciales para el progreso, su impacto se refleja en el incremento de la productividad y en el desarrollo tecnológico.

Según el informe de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) 2008, de todos los Estados integrantes de este organismo, México ocupa el último sitio en gasto por alumno, al invertir en promedio 2 mil 405 dólares al año (37 mil 415 pesos), frente a una media de 7 mil 527 dólares (117 mil 125 pesos).

Es en este punto –advirtió– donde han fallado naciones como México y uno de los requerimientos para elevar los niveles de competitividad “es el desarrollo de herramientas alternativas, especialmente en informática, campo en el que los países latinoamericanos se han quedado a la zaga”.

Lo preocupante, explicó, es que la inercia de este proceso económico hace que se ensanche la brecha entre los que pueden ingresar a la educación superior y tienen acceso a la tecnología, y los que no; situación que profundiza la desigualdad entre sectores.

A pesar de que el gasto social más importante del Estado se destina a la enseñanza, el desembolso no es suficiente porque el sector de población joven es numeroso y el apoyo a la formación más allá del bachillerato ha disminuido.

En cuanto al número de egresados de secundaria, la OCDE refiere que el país ocupa la última posición, y sólo 41 por ciento de los inscritos concluye sus estudios.

Además, apenas 39 por ciento de los mexicanos de entre 25 y 34 años ha terminado la preparatoria, el segundo nivel más bajo de las naciones afiliadas a esta entidad de cooperación internacional.

El documento de la OCDE indica que México exhibe una gran disparidad entre la cantidad destinada a la educación superior y a la básica, pues esta última recibe tres veces más, y a diferencia de las naciones que asignan montos similares a ambos rubros, este desequilibrio cierra las puertas a muchos jóvenes que desean cursar estudios profesionales, concluyó.

Créditos de la nota: Dirección General de Comunicación Social de la Universidad Nacional Autónoma de México.

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EN RIESGO DE DESAPARECER, LOS GRUPOS INDÍGENAS DE MÉXICO

• La exclusión y la urbanización los obligan a desplazarse, señaló el académico del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM, Cesar Nava Escudero
• Con la migración, se insertan a una cultura ajena a la suya, en la que tienen que cambiar su lengua, modo de vida, ritos, energía, y visión del universo
• Sus derechos ambientales son “virtuales”, pues aunque están establecidos en la Constitución, también se estipulan limitaciones que les impiden el acceso preferente a los recursos naturales

Los grupos indígenas en México cada vez más están en peligro de desaparecer. La urbanización y la exclusión los obliga a desplazarse y pierden costumbres, lugares de origen y espacios sagrados donde realizan rituales, planteó el académico del Instituto de Investigaciones Jurídicas (IIJ) de la UNAM, César Nava Escudero.

Con la migración se ven forzados a convivir en comunidades ajenas, donde en ocasiones tienen que hablar una lengua diferente, cambiar por valores occidentales su modo de vida, modificar o sustituir sus ritos, su energía y su visión del universo.

La consecuencia de no respetar a estos pueblos y no hacer efectivo su derecho constitucional de acceso preferente a los recursos naturales, implica su paulatina desaparición, incluida su cultura. En esta materia, las prerrogativas de los indígenas son “virtuales”. Aunque están contempladas en la Carta Magna, también se establecen limitaciones que impiden su debido ejercicio, abundó.

Apartarlos de su hábitat es una forma de acelerar su extinción. Desafortunadamente, siempre se les ha considerado como grupos incómodos, es decir, un “estorbo” para las políticas públicas que buscan beneficiar los intereses económicos de empresas nacionales y extranjeras, subrayó.

Actualmente, al Estado no le interesa vincular el tema climático con el indígena. De hecho, ni siquiera está en la agenda nacional y, ejemplo de ello, son los espectáculos de luz y sonido en los centros prehispánicos, un atentado contra el patrimonio intangible energético, consideró.

Además, es preocupante lo que el crecimiento urbano hace a estos grupos: no sólo se trata de la construcción de edificaciones pensadas para quienes gustan vivir en ciudades, sino de su desplazamiento y la consecuente inserción en un desarrollo que provoca la desaparición de su identidad cultural, subrayó.

Ante la situación, agrupaciones como las de algunos danzantes mexicas hacen una resistencia cultural pacífica, enfocada a sobrevivir y rescatar las raíces de nuestros antepasados.

Créditos de la nota: Dirección General de Comunicación Social de la Universidad Nacional Autónoma de México.

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EL PROMEDIO DE VIDA DE LAS PYMES, DE APENAS DOS AÑOS

• Aunque en el país el 97 por ciento de las empresas son pequeñas o medianas, no hay políticas para asegurar su supervivencia, refirió Bernardo Olmedo Carranza
• Países como Estados Unidos y Canadá las consideran la “columna vertebral” de su economía, apuntó el especialista del Instituto de Investigaciones Económicas de la UNAM

Pese a que en México el 97 por ciento de las sociedades mexicanas de negocios son empresas pequeñas o medianas (Pymes), no se han creado políticas públicas adecuadas para apoyarlas, señaló el especialista del Instituto de Investigaciones Económicas (IIEc) de la UNAM, Bernardo Olmedo Carranza.

De hecho, los procesos para abrirlas o mantenerlas son tan engorrosos y caros, que muchas terminan por cerrar. De golpe, entraron al país capitales extranjeros, pero nadie preparó a las Pymes para competir con el extranjero ni en su entorno inmediato, refirió.

Su promedio de vida es de dos años y mientras unas mueren otras aparecen. Además, advirtió que si persiste la perspectiva financiera actual, la tendencia será de una crisis permanente.

Olmedo Carranza detalló que “en países ricos”, las pequeñas compañías son la “columna vertebral” de la economía interna, y explicó que Estados Unidos y Canadá basan su mercado en las Pymes. De hecho, para la Unión Americana son un asunto de seguridad nacional, mientras que en México están descuidadas.

Aquí, continuó, resulta difícil conservar un negocio porque los recursos asignados al sector “casi nunca” son para los pequeños empresarios, sino para las grandes firmas. Además, las tasas de interés por préstamos a las Pymes son de hasta 160 por ciento; por ello, con frecuencia los microempresarios buscan financiamiento entre sus proveedores, familiares y amigos.

El especialista en economía industrial, indicó que las compañías nacionales no generan ingresos suficientes para destinarlos a la competitividad; es necesario fomentar e impulsar apoyos, financiamientos y capacitación de dueños y personal.

Olmedo recordó que el país está a la zaga en investigación y desarrollo de ciencia y tecnología. A nivel local, desde los años 80, sólo se ha invertido 0.34 por ciento del Producto Interno Bruto en este rubro, pese a las recomendaciones internacionales que señalan que, para sistemas como el mexicano, el gasto mínimo recomendable es del uno por ciento del PIB.

Esta situación se gestó hace tres décadas, pues aunque se reacomodaron las políticas económicas de la época, se descuidaron las Pymes. A partir del Acuerdo General sobre Aranceles Aduaneros y Comercio (GATT, por sus siglas en inglés) y la firma y entrada en vigor del Tratado de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN), la economía nacional se abrió como pocas en el mundo.

Créditos de la nota: Dirección General de Comunicación Social de la Universidad Nacional Autónoma de México.

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